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O que é que a crise pode ensinar às escolas de gestão?

Como traduzir toda a complexidade do mundo de negócios actual - desde a globalização à regulação - numa fórmula matemática de cálculo de risco? E como incorporar na equação as variáveis comportamentais que, em casos como o recente escândalo da Société Générale, provaram ser capazes de abalar todo um sistema instituído?

Germano Oliveira | Elisabete de Sá esa@negocios.pt 21 de Outubro de 2008 às 00:01
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Como traduzir toda a complexidade do mundo de negócios actual - desde a globalização à regulação - numa fórmula matemática de cálculo de risco? E como incorporar na equação as variáveis comportamentais que, em casos como o recente escândalo da Société Générale, provaram ser capazes de abalar todo um sistema instituído?

Em muitas escolas de negócios um pouco por todo o mundo esta é uma das "one million dollar questions" que a actual crise financeira está a suscitar às instituições responsáveis pela formação de gestores.

As respostas começam, lentamente, a surgir. "Precisamos de adoptar um vocabulário mais amplo e robusto para falar acerca do risco, simplesmente porque nenhuma fórmula matemática conseguirá alguma vez capturar todo o risco existente", defende Kenneth Froot, professor de gestão do risco da Harvard Business School, em declarações à revista "Time".

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