Uma em cada cinco crianças pobres não tem acesso pleno à creche
Apesar de a pobreza infantil ter diminuído nos últimos 15 anos, relatório "Portugal, Balanço Social" mostra que as crianças mais pobres têm menor acesso à escolaridade pré-escolar, com potenciais impactos no seu rendimento. Investigadores dizem que há espaço para mais medidas.
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Quase 20% das crianças mais pobres não tiveram acesso pleno à educação pré-escolar em 2024, demonstrando que o programa Creche Feliz “não resolveu cabalmente” o problema do acesso à escolaridade na primeira infância.
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