Participei recentemente, e representação da Faculdade onde leciono, no “QS Higher Ed Summit”, um seminário sobre as perspetivas e os grandes temas do ensino superior organizado por uma das mais importantes empresas no valioso mercado dos "rankings" internacionais. Este ano o evento teve lugar no Porto e durou dois dias, repletos de conferências, “keynote speeches” e painéis que juntaram um total de mais de 180 oradores, na sua grande maioria estrangeiros. Para além de muita coisa que ouvi e me fez pensar, em termos daquilo que deve ou não ser a organização de um curso de ensino superior em 2025, trouxe de lá duas ou três reflexões mais genéricas que vou aqui partilhar.